许多家长都会说，我只希望小孩能健健康康、快快乐乐成长。可是，这个美好且看似简单的愿望真正实现起来并非易事。
为人父母从来就不是一件轻松和容易的事。从小孩来到这个世上爆发的第一声啼哭起，到咿呀学语、蹒跚学步，再到长大成人，做父母固然能体会到小孩成长过程中的点滴欢乐和欣慰，但同时，孩子在每个成长阶段或许都有要应对的问题，往往也让我们心力交瘁，不知所措。如何去做个好家长，或许是像我一样的年轻父母共同面临的问题。
尤其是现在，我们所处的时代大不同于以前，电视的普及、网络的发达，孩子们从一出生就恍如置身于一个光怪陆离的世界，而作为家长，我们无法掌控这一切的外在环境，只能 “步步惊心”地陪同孩子走未知的路，只希望小孩不要被电视污染了，不要被网络套住了。还有好些家长，把所有的宝都押在唯一的一个孩子身上，一心只盼着小孩能“好好学习，天天向上”，不想偏偏事与愿违，厌学、早恋，问题层出不穷。
家长们为孩子的问题而苦恼不已，北京大学精神卫生研究所林红博士在临床中可谓司空见惯。“每次在跟孩子与父母会谈之后，我总是感慨万千：刻骨铭心爱着自己孩子的家长却在不知不觉中处置与应对不适当，反而伤害着自己的孩子！” 临床上遇到的这些问题一次次触痛林红博士的心，也促使她最终拿起笔，只求“在孩子成长过程中，父母能够得到及时而有效的指导和帮助，那么整个家庭就可能过上与现在完全不同的幸福生活！”
根据自己多年来的临床实践经验，并结合丰富的研究理论，林红博士在先生王成彪大夫的支持和帮助下，撰写并完成此心血之作《父母与子女的心理辅导：呵护孩子心灵成长》。从婴儿期、幼儿期、学龄前儿童、学龄儿童、青春期，再到青年期，人的身体在发育的同时，心理也在成长，而每个阶段是怎样的特征，容易出现哪些问题，作为家长又该如何适应与应对，林红博士给了我们清晰而明确的回答。
很庆幸自己在新年里读到了这么一本书。初为人母，儿子才两岁多，我就开始碰到了教养上的一些难题。比如，买来的玩具，玩一会儿就扔掉；非要自己刷牙，结果把抹在牙刷上的牙膏都吃了，漱口水也喝了；家里的台式电脑，常常是正放着动画片，就被按下开关按钮强行关机；晚上折腾到10点多，好不容易爬上了床准备睡觉，还一会儿嚷着要喝水，一会儿嚷着要上厕所……面对一出又一出令人哭笑不得、头疼不已的事，我常常是讲道理不通的时候就气急败坏地训斥一番，甚至不惜来点暴力——打一顿。可是，孩子在哇哇哭过之后，过不了多久，又故伎重演。
说实在话，在读林红博士的书之前，我很少去想，小孩为什么会这样，也很少去思考自己作为家长言行有何不妥？只是觉得，这是男孩子的淘气性格使然，必要的管制是应当的。《父母与子女的心理辅导：呵护孩子心灵成长》一书，打破了我的这种自以为是。在静静捧读之后，我恍然明白：哦，原来儿子迎来了他们成长阶段中的“第一个反抗期”。小孩两三岁出现的“犟”，其实是跟发育有关的阶段性困难。这些现象都指向一个趋势——处于肛门期的小孩的“自我”在成长。而如何才能改善这些问题呢？林红博士教给的方法是：避免过分管制，发生争执，而采取符合小孩的学习性行为的方法，遵从小孩的自主意志。父母除了“忍耐与适应，对自己有所调节，去配合小孩成长的阶段”外，“在心理上要暂时性‘退行’，在跟小孩接触时，能退回到与小孩年龄相应幼小的思考与知觉的水平，与小孩一起把东西翻乱，再一起把东西收拾整齐；一起把东西弄脏，然后又一起洗干净。”这些建议，乍一看似乎有点匪夷所思，不过想想还真是，除此之外，我们还能有更好的应对办法吗？于是，我释然了。
的确，如林红博士所言，父母与孩子的相处、管教、培养，“是一门学问，也是一种艺术”。但愿天下父母能在修得这门学问之时，也得到艺术的享受。
